어떻게 유집행력 있는 팀을 건설할 것인가

일신으로 책임을 지다.

자신의 수양을 강화하고 다른 사람이 해낼 일을 요구하면 스스로 앞장서서 해야 한다.

회사 제도를 앞장서서 특수화를 하지 않고, 집단의 배치에 복종하고, 서비스 의식을 강화하고, 일을 앞장서서 완수하고, 조건을 따지지 않고, 이유를 찾지 않고 핑계가 없다.

둘째, 아랫사람을 사랑하다.

교육복지를 늘려 설교를 가르치다.

훈련을 통해 부하들이 일과 관리의 원리를 파악하도록 하고, 다른 방면에서는 부하의 진취심을 높이게 한다.

이치를 깨닫고 진취심의 전제에 부하들은 원리를 스스로 운용하고 열심히 일하고 성취의 즐거움을 얻는다.

이와 함께 팀 목표를 결합하여 산하의 직업 생애 계획을 펼치며 아랫사람이 발전하는 공간을 보게 하고, 팀을 향상시키는 동시에 개인의 성장을 거둘 수 있다.

제도 3.

부서 계획 관리 제도, 일자리 책임 제도, 업무 심사 제도, 부서 제도 건설을 통해 산하 자기 관리를 촉진시키고, 부하 업무의 자각성을 증강시킨다.

사업 계획관리와 일자리 책임제도는 주로 부하들에게 무엇을 해야 할지 알고 무엇을 해야 할지 알 수 있도록 하는 것이며, 업무 심사 제도는 부하에 대한 상벌 문제를 해결하기 위한 것이며, 부하의 목표에 따라 해야 한다는 것을 보장하는 것이 옳지 않다.

제도는 간단하게 조작하기 쉬우며, 상벌 중량의 효과는 중요하지 않다.

4 、결과 가이드.

모든 것을 결국에 근거하여 말하다.

각 부하가 팀 목표를 둘러싸고 목표를 제정하고 팀 목표를 확보하고 효과적으로 분해할 것을 요구한다.

팀 목표를 따르지 못하는 부하에 대해서는 팀을 떠나게 결심하고, 팀을 목표로 일치시켜 정력을 분산시키기 위해 노력해야 한다.

결과와 목표는 벽을 공개하고 좋은 상을 완성하고 완성할 수 없는 처벌을 해야 한다.

상벌 과정에서 결과만 보고 체면을 잃지 않는다.

책임 아래.

한 쌍의 책임을 이루고, 짐은 모두 골라 자기가 해야 할 일을 한다.

부하의 능력을 믿고 부하의 능력을 발휘하여 부하 부하들이 과다한 참견을 막고 단체력이 약화되는 것을 방지하고 책임에 맡기면 스스로 스스로 스스로 발탁하기 어렵다.

능력에 부족해서 책임을 지지 못하는 부하는 늑대의 원칙을 견지하고 적극 탈락해야 한다.

부하 가 책임 을 제출할 때, 한 마디 명심하면, 바로 부하 에게 반문하는 것이다. “ 어떻게 생각하느냐? ”

여섯, 노드 제어.

소통하고 소통하고 소통하고 검사하고 검사하고 검사하고 검사하다.

부단한 검사를 통해 노드 컨트롤을 진행하고, 문제를 발견하고, 제때에 치우쳐 결과를 보장한다.

검사의 중점은 일청이고 당일 일을 요구하는 일은 당일 처리를 완료해야 한다는 것이며 집행력을 보장하는 최선의 경로다.

일청 검사표 작성, 매일 해야 할 일, 일상 사무 및 지도부 배치 임시 사무, 점검, 품질 보급량 완성 여부, 검사 결과를 업무 심사의 근거로 삼아야 한다.

7, 즉시 격려하다.

부하들은 성적이나 업무 표현이 뛰어나고 진보할 때, 적시에 찬미하고 긍정해야 한다.

부하들이 착오가 있을 때, 제때에 비판과 바로잡아야 한다.

팀을 반대하는 일이 제때에 사라지게 하고, 더는 나타나지 않고, 팀을 제창하는 일이 적극적으로 쏟아져 반복된다.